Des parents dans la province de l’Ituri, au Nord-Est de la République démocratique du Congo, ont exprimé leur inquiétude face à l’échec croissant des élèves finalistes des différentes écoles de ladite province après la publication des résultats de l’examen d’état de l’édition 2023-2024.
« Nous manifestons notre préoccupation et notre frustration face à l’échec croissant que les élèves finalistes des différentes écoles de la province de l’Ituri ont enregistré, avons-nous constaté après la publication des résultats de l’examen d’état de l’édition 2023-2024 », ont exprimé, certains parents des élèves finalistes rencontrés au centre ville de Bunia
Et d’en ajouter :
« Cette situation est inhabituelle car après l’échec de l’édition précédente, nous avons pris l’initiative de renforcer la formation de nos enfants et celle du corps enseignant de toutes les manières qui sont possibles mais nos enfants n’ ont toujours pas reçu », ont ensuite laissé entendre.
D’après eux, l’augmentation d’échec des élèves finalistes dans la province de l’Ituri, peut engendrer divers facteurs tels qu’un découragement des enfants à poursuivre leurs études, une augmentation des délinquances juvéniles, l’intégration des jeunes filles et garçons dans les divers groupes armés.
Les élèves pensent que l’obtention de diplôme est uniquement une question de chance et non d’intelligence et les parents ont du mal à payer les frais scolaires chaque année, faute de revenus, une situation qui laisse les parents dans un état difficile pour payer les frais scolaires pour les nouveaux finalistes et ceux qui ont repris l’année scolaire.
Afin de trouver un moyen durable, ils ont recommandé au ministère de l’éducation nationale et nouvelle citoyenneté, de diviser les tâches de correction en province, afin de garantir une prise en charge efficace similaire à celle de l’ENAFEP et TENASOSP, sous la supervision d’un inspecteur de la direction générale.
Prenant l’exemple du complexe scolaire « Les Abeilles » de la ville de Bunia, qui a accueilli 98 élèves finalistes qui ont passé l’examen d’état dans les options technique sociale et pédagogie générale, cette école a obtenu seulement six (6) réussites sur 98 élèves.
Pour inviter les traumatismes des parents qui vivent dans la province de l’Ituri suite à l’insécurité, ils ont demandé au ministère de tutelle de renvoyer la correction de la plupart des écoles qui ont connu de nombreux échecs, en espérant une suite positive.
Chadrack Byaruhanga, depuis Bunia
